Um espelho Luís XV holandês, ca. 1740 1739 - 1741

Artista Desconhecido

GiltwoodMadeira
119 ⨯ 50 cm
Atualmente indisponível via Gallerease

• Sobre arte
  The mirror has a carved frame decorated with stylized leaf motifs. The fronton is flanked by stylized hexagonal pavilions with high windows. The decoration consists of C-volutes and rocaille ornamentation. The lower part of the framework is decorated with mainly symmetrical stylized C-volutes and leaf motifs in the center and on the corners.
  
  Typical for furniture made in Maastricht is the architectural element that is integrated in the rocaille and is sometimes called “motif perspectif”. Not only in furniture, but also in architecture and silver objects made in Maastricht in the 18th century this motif is frequently used.
  
  Throughout the eighteenth century mirrors are put up over the fireplace or between windows. As such they were an integral part of the interior. Often mirrors were flanked by wall sconces or candelabra, to get maximum benefit of the candle light. Large mirror were costly in the day and were the showpieces in an interior to demonstrate wealth.
• Sobre artista

  Pode acontecer que um artista ou criador seja desconhecido.

  Algumas obras não devem ser determinadas por quem são feitas ou são feitas por (um grupo de) artesãos. Exemplos são estátuas dos tempos antigos, móveis, espelhos ou assinaturas que não são claras ou legíveis, mas também algumas obras não são assinadas.

  Além disso, você pode encontrar a seguinte descrição:

  •"Atribuído a …." Na opinião deles, provavelmente uma obra do artista, pelo menos em parte

  • “Estúdio de…” ou “Oficina de” Em sua opinião um trabalho executado no estúdio ou oficina do artista, possivelmente sob sua supervisão

  • "Círculo de ..." Na opinião deles, uma obra da época do artista mostrando sua influência, intimamente associada ao artista, mas não necessariamente seu aluno

  •“Estilo de…” ou “Seguidor de…” Na opinião deles, um trabalho executado no estilo do artista, mas não necessariamente por um aluno; pode ser contemporâneo ou quase contemporâneo

  • "Maneira de ..." Na opinião deles, uma obra no estilo do artista, mas de data posterior

  •"Depois …." Na opinião deles uma cópia (de qualquer data) de uma obra do artista

  • “Assinado…”, “Datado…” ou “Inscrito” Na opinião deles, a obra foi assinada/datada/inscrita pelo artista. A adição de um ponto de interrogação indica um elemento de dúvida

  • "Com assinatura ….”, “Com data ….”, “Com inscrição ….” ou “Tem assinatura/data/inscrição” na opinião deles a assinatura/data/inscrição foi adicionada por outra pessoa que não o artista